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    土木學院九門課程認定為國家級一流本科課程

    發布時間:2020-12-11  點擊數:

    11月30日,教育部發布了《關于公布首批國家級一流本科課程認定結果的通知》,認定5118門課程為首批國家級一流本科課程(含原2017年、2018年國家精品在線開放課程和國家虛擬仿真實驗教學項目)。其中線上一流課程1875門、虛擬仿真實驗教學一流課程728門、線下一流課程1463門、線上線下混合式一流課程868門、社會實踐一流課程184門。我?!痘A工程設計原理》《建筑評論》《創業修煉》等54門課程榜上有名,其中包括27門線上一流課程、17門線下一流課程、2門線上線下混合式一流課程、7門虛擬仿真實驗教學一流課程和1門社會實踐一流課程,一流本科課程數量在全國高校位列第11。

    土木工程學院有《基礎工程設計原理》、《混凝土結構基本原理》、《鋼結構基本原理》、《結構概念分析與ANSYS程序實現》、《土木工程施工基本原理》、《巖石隧道防火體系虛擬仿真實驗教學系統》、《荷載與結構設計原則》、《橋梁工程》、《建筑結構抗震》9門課程入選。其中,有5門課程是由建筑工程系教師負責。

    本科生院負責人表示,課程建設是提升人才培養質量的核心要素。為貫徹全國教育大會精神、落實新時代全國高等學校本科教育工作會議要求,必須把教學改革成果落實到課程建設上,淘汰“水課”、打造“金課”,形成多類型、多樣化的教學內容與課程體系。同時,本科生院對標教育部一流本科課程建設要求,結合同濟大學一流本科人才培養目標,制定了“2020-2022年同濟大學一流本科課程體系建設規劃”,擬通過三年左右時間,共建設700門同濟大學一流本科課程。其中,線上一流課程200門、線上線下混合式一流課程200門、線下一流課程100門、虛擬仿真實驗教學一流課程100門、社會實踐一流課程100門。計劃分類分層實施、分步推進,逐步構建具有同濟特色的一流本科課程體系,融入學校一流本科建設整體規劃,持續沖擊國家級和上海市級各類課程申報。

    在改革舉措方面,學校將推進以“厚基礎、寬口徑、多學科交叉”為特色的復合型創新人才課程體系重構,逐步打造“線上線下+交叉自主”的“微專業+輔修專業/輔修學位”進階式人才培養模式,構建以課程質量為中心的教師評價機制。在資源配置方面,將更加注重具有現代教學觀的師資隊伍的培養,與行業優質企業建立廣泛合作聯盟,同時以課程建設為主體、以智慧教室改造為依托,從軟硬件及相關配套政策上進行支持、引導,使校內更多教師主動參與一流本科課程建設,進一步提升校內教學創新氛圍與教育教學質量,逐步建成基于同濟特色、較為完善的一流本科課程體系。


    內容來源:同濟土木人公眾號

    編輯:李昊

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